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人大复印资料系列期刊

2011/11/17 9:16:49

期刊内容介绍

期刊名称:教育学

        刊物主旨:精选国内教育类报刊之精华,汇集国内外教育学理论研究的重要成果,以理论研究为主,重视理论与实践相结合,及时反映国内外教育改革的新动向。它不仅是广大教育工作者学习和工作不可或缺的重要读物,也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考。

        主要栏目:教育基本理论、教育政策与制度、教育研究方法论、教育与经济、教师与教师教育、德育研究、教学与课程、教育史研究、比较教育等

        读者定位:广大教育工作者、研究者、各级教育行政部门管理者

        专家顾问:刘复兴,北京师范大学社科处教授。研究领域:教育学原理(教育政策)。

刊期:月刊     开本:16开      页码:160页     单价:18.00元    年价:216.00元     合订本定价:246.00元


期刊名称:中小学教育

        刊物主旨:总结和宣传基础教育改革的成功经验,引导基础教育改革潮流,为中小学教师提供专业帮助

        主要栏目:本期关注、教育论坛、教育科研、教育评价、课程探索、教学探讨、师生研究、德育研究、心理健康教育、比较与借鉴

        读者定位:中小学教师、教研员

        专家顾问:郭华,北京师范大学教育学部教授。研究领域:课程与教学论。

刊期:月刊     开本:16开      页码:96页     单价:10.00元    年价:120.00元     合订本定价:135.00元


期刊名称:中小学学校管理

        刊物主旨:改善心智模式,提升实践智慧。探讨管理改革的热点和前沿问题,推广名校成功的办学经验。

        主要栏目:特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、学校法制、一线报道、比较与借鉴

        读者定位:中小学管理人员

        专家顾问:褚宏启,北京师范大学教育学部教授。研究领域:教育经济与管理。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:8.00元     年价:96.00元     合订本定价:111.00元


期刊名称:高中语文教与学

        刊物主旨:关注高中语文新课程改革的新动向,既体现语文教学方面的新观念新理论,又注重教学实践的实用性、操作性,力求全方位展示高中语文最新教学信息与成果,使其真正成为高中语文教学与教研最全面、最权威的“资料库”。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 案例评析 高考与评价 教师发展 国外教育 

        读者定位:广大一线高中语文教师、教研员及其他语文研究工作者

        专家顾问:郑国民,北京师范大学文学院教授。研究领域:语文课程标准的制定与修订,语文教材研发,中高考试题研究。

                       王荣生,上海师范大学教育学院教授。研究领域:语文课程内容研究,语文教材开发,语文教师专业发展研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:高中数学教与学

         刊物主旨:针对高中数学课程和教学改革,精选专业报刊的精品佳作,介绍最新理念和教学理论,反映最新动态与主流趋势,展示一线教研成果和教学经典案例,研究高考动向与解题通法,促进高中数学教师专业发展,提高高中数学教学研究水平。

         主要栏目:前沿视点 教学新探 课程教材 教学设计 教师发展 试题评析 解题方略 备考指导 中外比较 数字化教学等

        读者定位:高中数学教师及教育研究工作者

        专家顾问:王尚志,国家高中数学课程标准研制组副组长、首都基础教育发展研究院副院长、教授、博士生导师。研究领域:从事集合论、无限组合论、一般拓扑学和算法理论的研究。

                       张奠宙,国家高中数学课程标准研制组组长、《数学教学》主编、教授。研究领域:泛函分析和现代数学史研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:中学历史、地理教与学

        刊物主旨:精选国内报刊优秀文章,解读历史、地理新课改理念,传递新编历史、地理教材分析,提供典型教学案例,反映中高考历史、地理的最新进展,让广大中学教师和教研人员在最短的时间内获取最有效的信息。

         主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 学习方略 案例评析 测量与评价 教师发展 国外教育

读者定位:广大一线中学历史、地理教师,教研员及其他科研工作者

        专家顾问: 叶小兵,首都师范大学历史系教授。研究领域:中学历史教育教学研究。

                        陈澄,华东师范大学资源与环境学院教授。研究领域:地理课程标准制定与修订,高考命题研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:初中语文教与学

        刊物主旨:精选全国各家报刊中有关初中语文教育教学的优秀理论成果和有效实践经验,注重内容的集优性、实效性和可操作性,是一线教师学习课改精神、把握考试动向、寻求教学指导的最佳选择,是教研工作者可信赖的好帮手。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 案例分析 学习方略 评价研究 备考指导 教师发展 国外教育

        读者定位:广大一线初中语文教师、教研员及其他语文研究工作者

        专家顾问:郑国民,北京师范大学文学院教授。研究领域:语文课程标准的制定与修订,语文教材研发,中高考试题研究。

                       王荣生,上海师范大学教育学院教授。研究领域:语文课程内容研究,语文教材开发,语文教师专业发展研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:初中数学教与学

        刊物主旨:精选初中数学教学研究佳作,紧密联系初中教学实际,突出反映当前数学课程改革的新理念、新动态、新成果,为初中数学教师提供最新、最优秀的教学理论和案例。

        主要栏目:前沿视点 课程教材 教学新探 教学设计 试题分析 备考指导 解题方略 教师发展 中外比较 数字化教学

        读者定位:初中数学教师及数学教育研究工作者

        专家顾问:叶澜,华东师范大学教育系教授。研究领域:教育学原理,教育研究方法论及当代中国基础教育,师范教育改革。

                       刘彭芝,中国人民大学附属中学校长。研究领域:多年从事超常教育、创造教育、现代教育技术、研究性学习和学校科学管理等方面的研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:中学物理教与学

        刊物主旨:本刊密切关注中学物理教学改革的前沿,紧密联系教学实际,体现时效性、实用性、集优性,倡导最新的教学思想与教育理念,提供优秀的教学手段和教学方法,让广大中学教师和教研人员在最短的时间内获取有效的信息。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 教学设计 实验园地 考试分析 解题方略

        读者定位:中学物理教师、教科研人员

        专家顾问:叶澜,华东师范大学教育系教授、博士生导师。研究领域:教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、师范教育改革。

                       刘炳升,南京师范大学物理科学与技术学院教授、博士生导师。研究领域:物理教学论。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:中学化学教与学

        刊物主旨:本刊内容精选于国内多家优秀报刊,密切关注中学化学教学改革的前沿,紧密联系教学实际,体现时效性、实用性、集优性,倡导最新的教学思想与教育理念,提供优秀的教学手段和教学方法,让广大中学教师和教研人员在最短的时间内获取有效的信息。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 教学设计 实验园地 考试分析 解题方略

        读者定位:中学化学教师、教科研人员

        专家顾问:叶澜,华东师范大学教育系教授。研究领域:教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、师范教育改革。

                       王后雄,华中师范大学化学教育研究所教授。研究领域:化学教学论、化学课程论。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:中学外语教与学

         刊物主旨:本刊是中学外语教师的良师益友。它始终坚持三大办刊特色:创新、广博和实用,使本刊观点新颖,内容全面,案例经典。

         主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 教学设计 考试分析 听说读写 经验论坛 调查研究

         读者定位:中学外语教师、教科研人员

         专家顾问:叶澜,华东师范大学教育系教授。研究领域:教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、师范教育改革。

                       龚亚夫,人民教育出版社中学英语室研究员。研究领域:参加教育部现行《高中英语教学大纲》的制定工作;国家《英语课程标准》研制组核心成员。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:中学政治及其他各科教与学

        刊物主旨:精选全国报刊资料中有关中学政治、生物等科目的优秀论文,反映课程、教材改革动向,兼顾学术性和实践性,重视教研心得,反映教师的学科发展需求,体现教育理论、教学策略、教学设计、考试评价等方面的最新思想和最新成果。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 教师发展 考试与评价 域外教育 比较与借鉴 一线调研等

        读者定位:中学政治、生物及其他学科骨干教师、优秀教师、教育管理者、教育机构等的研究者。

        专家顾问: 林崇德,北京师范大学心理学院教授。研究领域:教育与发展心理学。

                        刘彭芝,中国人民大学附属中学校长。研究领域:多年从事超常教育、创造教育、现代教育技术、研究性学习和学校科学管理等方面的研究。

刊期:月刊     开本:16开      页码:64页      单价:6.00元     年价:72.00元     合订本定价:87.00元


期刊名称:小学语文教与学

        刊物主旨:体现小学语文教学方面的新观念新理论,注重教学实践的实用性、操作性,力求全方位展示小学语文最新的教学信息与成果,成为小学语文教学与教研最全面、最权威的“资料库”。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 因材施教 教学新探 课案精粹 师说师道 春风化雨 杏坛随笔 文化长廊

        读者定位:广大一线小学语文教师、教研员及其他语文研究工作者

刊期:月刊     开本:16开      页码:48页      单价:5.00元     年价:60.00元     合订本定价:75.00元


期刊名称:小学数学教与学

        刊物主旨:针对小学数学课程和教学改革,精选专业报刊的精品佳作,介绍最新理念和教学理论,反映最新动态与主流趋势,展示一线教研成果和教学经典案例,促进小学数学教师专业发展,提高小学数学教学研究水平。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 课程教材 教学新探 教例点评 备课指导 习题设计 教学评价 问题诊疗室 比较与借鉴 

        读者定位:小学数学教师及数学教育研究工作者

刊期:月刊     开本:16开      页码:48页      单价:5.00元     年价:60.00元      合订本定价:75.00元


期刊名称:小学英语教与学

        刊物主旨:精选全国书报资料中有关小学英语教育教学的优秀论文,提供最新的教育理论、新颖的教学策略、独特的教学设计、睿智的问题反思和国外小学英语教育资讯,体现最新的教育教学研究成果,反映最新的课程改革动态,服务于全国小学英语教师以及教育教学研究工作者,推动小学育人工程的有效开展。

        主要栏目:专题聚焦 前沿视点 教材教法 教例点评 语法词汇 杏坛随笔 

        读者定位:小学英语教师及教育研究工作者

刊期:月刊     开本:16开      页码:48页      单价:5.00元     年价:60.00元      合订本定价:75.00元


期刊特色:

    1、权威性

基础教育系列刊中的文章是从数千种公开刊物中精选出来。文章能被本社期刊转载,是衡量该文章质量的重要尺度;而被转载文章的数量,则是教育类期刊评选国家核心期刊的重要指标之一。

    2、针对性

基础教育系列刊从学科和学段两个维度细分读者对象,具有很强的针对性,小学、初中、高中的各个学科几乎都有相对应的刊物。

    3、高效性

基础教育系列刊几乎囊括了基础教育领域最优秀的研究成果,一刊在手,尽览研究精华,不仅节约金钱,而且节约时间。

    4、工具性

基础教育系列刊既贴近实践,致力于推广学校和教师成功的经验,有注重理论引领,给读者以思想启迪。基础教育系列刊已经成为基础教育专业硕博考试的工具性期刊,也是各图书馆传阅率最高的期刊,具有保存价值。


期刊优势:

• 教育部主管、中国人民大学主办,上述15种期刊均为国家权威期刊,在中小学教师及校长中有很好的品牌知名度。

• 属于中小学教育类国家级核心期刊,对中小学教育类教研成果具有评价功能,是中小学教师专业职称评定最重要的影响因子。

• 致力于传播先进的教育管理理念,探讨教育、管理改革热点和前沿问题,推广学校成功办学经验,为教师和教育行政人员提供可以借鉴的范例和思路,具有超强的实用性和可读性。









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